音标学习是说一口流利英语的基础，学会正确的音标发音办法，知道英音美音的区别，不只能训练我们的口语发音，还能帮助提升听力，练就“听音辩词”的功夫。
传统音标学习只不过反复进行解说、跟读训练，枯燥无味。结合短语句子、绕口令同步训练，从读准单词到读顺句子，是大家学习音标的最后目的。除此之外还能学会不少实用英语谚语哦！
要学会每个国际音标的发音，见到一个音标符号就能准确认读发声，这就需要加大练习，加大实践训练。那要怎么样加大国际音标的读音练习呢？具体说应该做到如此几个方面：
1.听音练习：
学习国际音标，需要多听，通过反反复复的听力训练，达到强化记忆。假如有条件，可以多听老师朗读音标，也可以用录音带反复听音。
老师都是实时在线讲课的，天天课程都会有不少，菜鸟学音标的可以从精确音标课程开始。第二部分学音标中有个发音表，其中的每一个音素都可以循环倾听，强化记忆。
2.模仿训练：
学习国际音标的发音，应该注意察看老师的口型，察看发音部位的变化，主动模仿发音，新手可以对着镜子模仿训练。尤其是元音发音的舌位高低、口腔开口度大小与音色关系十分密切，可以通过镜子察看口型上有什么区别，察看舌尖、舌面、舌叶的活动状况，譬如u和o、i和e、e和ε等等。学会准确口腔开口度，对于准确发音具备尤为重要的意义。
3.注意比较：
比较有两个方面：一是音标本身发音特征的异同比较，分清特点，防止混淆，注意其发音音色上的差别；二是注意中文音素和外语或方言音素音色的差异，比如中文的音素[p]、[k]、[t]与英语中的音素[b]、[g]、[d]的异同。通过比较，可以有效认识到音素上的差异，从而准确发音。尤其是应该注意中文音素和英语音素的差别，有的浊音音素，都是中文音系中所没的，新手不可以把它们与中文的一些辅音混为一谈。
4.多动口：
动口是加大实践的重点和核心，听音也好，模仿也好，比较也好，最后要归结到自己发音这一目的上来，所以勤动口是学会国际音标发音的重点。俗话说，“三天不写手生，三天不念口生”，说的就是要加大动手工口能力的培养。因此学习国际音标，要时时加大语音练习，勤动口，反复实践训练。在实践中比较，在实践中领会差别，做到熟能生巧，如此自然就学会国际音标的发音了。
